Agréé par le Ministère de la Santé

Le développement d'une sensibilité tactile
Un traitement ostéopathique ne se limite pas à un enchaînement de corrections articulaires dicté par les symptômes du patient. C'est un traitement global de l’individu qui doit savoir allier douceur, finesse, sensibilité et maîtrise d’une multiplicité de techniques et de bilans riches et variés.
La sensibilité et la faculté de la main à percevoir l'information sont la clé de voûte de la réussite, tant pour le diagnostic que pour la maîtrise des corrections.
La libération des structures nécessite une perception des mouvements et de l'élasticité des tissus, mais aussi de pouvoir interpréter la qualité des échanges qui les animent. Les corrections doivent être guidées et ressenties. Cela nécessite la répétition et la parfaite décomposition technique des gestes à effectuer.
Cela demande également d'apprendre à percevoir l’envie des tissus et l’orientation des forces à appliquer,pour permettre au corps de retrouver sa souplesse, sa mobilité et l'harmonie de ses échanges.

Des travaux de recherche permanents
L’équipe du CREO est composée d’enseignants issus de diverses écoles ostéopathiques et d’une équipe de recherche au travail depuis 20 ans pour améliorer la sensibilité tactile.

Cependant, le ressenti du geste technique doit aussi s'appuyer sur une connaissance anatomique, physiologique et biomécanique irréprochable, fine et précise.

Les travaux de l’équipe pédagogique ont là aussi fait avancer les données biomécanique. Cela contribue à renforcer la qualité du diagnostic et l’efficacité thérapeutique.

Citons entre autres :

• les travaux de Jean-Pierre Dolet sur la biomécanique articulaire, ainsi que sur l’explication des arcs réflexes qui entrent en jeu dans l’installation d’une dysfonction ostéopathique comme dans sa correction,
• les travaux de Benoît Hirsch, Michel Lidoreau et Christine Naaf, sur les différents types de dysfonctions neuro-musculaires en cause dans les blocages articulaires et les corrections adaptées,
• les travaux de Benoît Hirsch, François Roulet et Michel Lidoreau sur la gestuelle ostéopathique et sa pédagogie.

C’est dans cet esprit d’évolution permanente des techniques ostéopathiques que le CREO situe son action et son rôle pédagogique, pour renforcer l'efficacité et la maîtrise du praticien et la satisfaction du patient.

Perfectionner les techniques
Une pédagogie novatrice des techniques structurelles
Le CREO vous assure la maîtrise des techniques structurelles grâce à une décomposition en 5 temps du geste technique. Cette avancée pédagogique permet l'analyse, le ressenti et l'acquisition progressive de ces techniques pour ensuite maîtriser la mise en place de corrections douces, fiables et précises.

L'évolution des procédés correctifs
A côté de cet enseignement solide en techniques structurelles, le CREO s'est intéressé tout particulièrement aux techniques fonctionnelles et sensorielles. L'approfondissement et le développement minutieux de ces procédés correctifs en font un arsenal thérapeutique précieux à tous les niveaux du corps en apportant une finesse de correction approfondie.

Leur développement résulte de découvertes qui ont poussé la maîtrise de ces techniques à un haut niveau d’efficacité.

Le perfectionnement des techniques myo-fasciales
Les techniques de fascias, également développées par le CREO, ne s'adressent pas uniquement au fascia superficiel, mais à l'ensemble du tissu conjonctif. Elles regroupent un ensemble de procédés correctifs auxquels on associe la stimulation de "points clés de libération myo-fasciale", repérés et cartographiés au sein même du collège.
Ces techniques s'avèrent un complément indispensable aux corrections articulaires et viscérales pour libérer pleinement la mobilité des structures.

Développer une approche originale
Une approche neurophysiologique de la dysfonction ostéopathique
L'étude des mécanismes réflexes impliqués dans les dysfonctions ostéopathiques a permis au CREO de développer un protocole de techniques "neuro-tissulaires" spécifique. Ce protocole contribue à libérer les tensions musculaires et ligamentaires, impliquées dans les dysfonctions ostéopathiques, en stimulant simultanément par voie mécanique et réflexe les neuro-récepteurs à l'origine de l'arc réflexe pathogène.

Un protocole de diagnostic propre au CREO
La découverte, au sein du CREO, d'un mode de diagnostic précis facilite l'élaboration des traitements, en indiquant directement au praticien la localisation des lésions primaires et la chronologie des corrections à apporter.
Il permet également de choisir avec fiabilité la technique à utiliser. Nos travaux ont notamment permis d'identifier différents types de dysfonctions neuromusculaires qui nécessitent un procédé correctif distinct selon la structure concernée (muscle, ligament,capsule...), l'arc réflexe et le mécanisme étiologique en cause.
Les différentes méthodes de correction enseignées au CREO répondent à cet impératif.

Une priorité donnée à la pratique et aux capacités sensorielles
Le CREO met particulièrement l'accent sur le développement des capacités sensorielles du praticien et de l'acquisition de gestes justes. A chaque stage, les enseignants sont secondés par une équipe de moniteurs et d'assistants dont la présence constante constitue un encadrement très précis et personnalisé pour la réalisation des ateliers pratiques et le suivi de l'application thérapeutique en cabinet.
C'est toute cette richesse tactile qui fait la spécificité de l'enseignement du CREO. Elle vient enrichir vos capacités diagnostiques, en développant vos facultés d'observation et de palpation des différents tissus.
L’assurance d’un enseignement rigoureux

Une connaissance clinique approfondie
Une équipe médicale parfaitement exercée aux différents aspects du diagnostic différentiel d’orientation est intégrée au corps enseignant du CREO.
Elle vous procure la maîtrise du diagnostic d’orientation thérapeutique et vous permet de déterminer en toute sécurité les indications et les contre-indications éventuelles du traitement ostéopathique.


Un enseignement intégrant vos acquis
L'organisation et la progression des cours permettent une application rapide en cabinet en s'appuyant sur les connaissances déjà acquises par les stagiaires. De nombreuses heures sont ainsi gagnées à ne reprendre les connaissances déjà intégrées. De plus, l'intégralité des programmes est retranscrite sur des livres de cours distribués aux stagiaires au début de chaque année.


Une équipe pédagogique expérimentée
Sous la coordination de Michel Lidoreau, directeur du CRÉO, et de François Roulet, directeur des études, l'équipe pédagogique est composée :

• d'ostéopathes expérimentés dans les diverses matières ostéopathiques. Vous bénéficierez de leur expérience personnelle de la pratique de terrain, et de ses impératifs qu'ils prennent totalement en compte dans les cours qu'ils animent
• de médecins.